核心期刊
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1992)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1992)
社科新闻
逻辑的观念与逻辑教学——访清华大学王路教授
作者: 张立娜 [1] 王路 [2]
关键词: 逻辑教学 清华大学 《走进分析哲学》 演绎和归纳 王路 思维形式 逻辑研究 推理
摘要：
一、逻辑的研究对象张：王老师您好!您在《逻辑的观念》、《走进分析哲学》等书中讲到逻辑研究的对象，您赞同“逻辑的研究对象是推理”，而不是其他的，诸如思维、思维形式等。但我觉得推理本身就应该包含两部分：演绎和归纳，为何您只赞同演绎，而反对归纳呢？